d_r_m_s hat geschrieben:dass zusätzliche humanistische Bildung den Bauch nicht füllt und keine (Schulden - EDIT: sagen wir lieber) Rechnungen bezahlt ...
Bildung ist ein ganzheitlicher Entwicklungsprozess der Persönlichkeit. Sie geht damit weit über die auf den jeweiligen Märkten gefragten und sich unmittelbar monetär auszahlenden Fähigkeiten und Fertigkeiten hinaus.
Ein Grundwissen in den Natur-, Geistes- und Sozialwissenschaften sowie ein Mindestmaß an Beherrschung an Kulturtechnik gehören zur Allgemeinbildung (eines mündigen Bürgers in einer Demokratie).
Je stärker das Detailwissen zunimmt, desto wichtiger wird es in der Schulausbildung ein breites Fundament zu legen.
Die seit ein paar Jahren wieder zu verzeichnende Renaissance des Lateinunterrichts, der lange Jahre als eine zentrale Kernkomponente des einstigen humanistischen Bildungsideals galt, ist eine Entwicklung in Richtung Grundlagenwissen.
Ein Beispiel:
Bice hat geschrieben:Ich weiss nämlich nicht, welche Bedeutung dieses Wort "Konklusion" genau hat. Müsste daher erstmal danach googeln.
Und das kommt davon, dass ich schon in ganz jungen Jahren eine regelrechte Abneigung hatte gegen die Fremdwörter in unserer Sprache, vor allen gegen die geradezu "gesuchten"...Diese Abneigung hat sich aufgebaut zu einem sturen Widerwillen, mich mit ihnen auseinander zu setzen.
Kon-klusion
aus lat. con (zusammen, mit)
und (ursprünglich) claudere, claudo, clausi, clausum (schließen, einschließen, abschließen).
Daraus wurde dann concludere, concludo, conclusi, conclusum.
Auf Deutsch also : zusammen einschließen bzw. abschließen - übertragen: gemeinsam zum Abschluss bringen, schlussfolgern.
Auf Englisch: The conclusion
Auf Französisch: La conclusion
Auf Italienisch: La conclusione
Von claudere kommen deutsche Wörter wie Kloster, Klausur oder Fachwörter wie Klaustro-phobie (die Angst eingeschlossen zu sein - mit phobos (griechisch) für Angst, Furcht).
Mit dem sehr geringen Grundwortschatz des Lateinischen (< 2000 Wörter) erschließt man sich riesiges Vokabular für die
modernen Fremd- und Fachsprachen.
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